Αρχαία Ελλην. Γλώσσα, Β’ Γυμν.,  4η ενότ.

1.      Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις:

§  Μπρος στα ……………….. τι είναι ο πόνος!

§  Μέλημα της Δημοτικής Αρχής είναι ο ……………………….. της πόλης μας με πάρκα και πλατείες.

§  Οι φυσικές ………………. του νησιού μας γοήτευσαν τους τουρίστες!

§  Ο γιος της ήταν άνθρωπος με μεγάλη πνευματική ……………….. .

§  Ο σκύλος τους συμμετείχε σε …………………….. σκύλων.

§  Μαζί της έχει ένα σωρό ……………………, γιατί …………………… όλη την ώρα.

§  Η διακόσμηση του σπιτιού του διακρίνεται για την ………………………….. του.

§  ……………………………… το καινούριο σας αυτοκίνητο!

§  ……………………………… το καινούριο σου φόρεμα!

§  Η εκκίνηση του αγώνα θα γίνει από το ……………………………… στις 9.00πμ.

§  Του άσκησε σαν φίλος …………………….. κριτική.

2.      Να ερμηνεύσετε τη σημασία των φράσεων:

§  Καλή πίστη….

§  Η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται.

§  Βρίσκεται σε καλά χέρια.

§  Σε καλό σου…

§  Για τα καλά………

§  Καλός Σαμαρείτης.

§  Είναι στις καλές του.

§  Όλοι οι καλοί μαζί κι ο ψωριάρης χώρια.

§  Έπιασε την καλή!

§  Παίρνω κάποιον με καλό μάτι.

3.      Να βρείτε συνώνυμα των παρακάτω λέξεων από το λεξιλογικό πίνακα:

Καλλίσωμος, καλλωπισμός, καλόβολος, καλόβουλος, καλόκαρδος, καλοπέραση, καλομοίρης, καλοστεκούμενος, καλοβαλμένος, καλοαναθρεμμένος.

4.      Να βρείτε αντώνυμα των παρακάτω λέξεων από το λεξιλογικό πίνακα:

Καλλιτεχνία, καλόπιστος, καλοπερνώ, καλοστημένος, καλότροπος, καλόψυχος.

5.      Να σχηματίσετε με το επίθετο καλός ευχές.

Αρχαία Ελλ. Γλώσσα, Β' Γυμν. Ενότητα 3^η

1.       Να συμπληρώσετε τα κενά με λέξεις από το λεξιλογικό πίνακα.

ü   Αυτό το νεοκλασικό κτήριο αποτελούσε …………….. για την πόλη μας.

ü  Οι μαθητές εντοπίζουν τα ……………… επίθετα του διηγήματος.

ü  Σύμφωνα με την …………………………… του, το καλό θριαμβεύει πάντα.

ü  Μετά το θάνατο του παιδιού της εξαφανίστηκε από την …………………… ζωή της Αθήνας.

ü  Πού να συνεννοηθούμε; Είναι στην …………………. του!

ü  Με τον αέρα του ………………………………. γοήτευε τους πάντες.

ü  Μαζεύτηκαν γύρω από τον ………………….. ναυτικό, ν’ ακούσουν τις ιστορίες του.

ü  Πρόσεχε πώς μιλάς! Τι θα πει ο ……………. ;

ü  Στη διαδήλωση είχε απίστευτη ……………… !

ü  Αυτά είναι λόγια του …………… .

ü  Λαμπρά ονόματα ……………… την ιστορία της πόλης μας.

ü  Ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, ο ……………… της λογοτεχνίας μας, ιστόρησε την Παναγιά τη Γοργόνα.

ü  Ο νέος διευθυντή έφερε …………………………… στο γραφείο μας.

2.       Να εξηγήσετε τη σημασία των φράσεων.

Ø  Έφαγα τον κόσμο….

Ø  Ο κόσμος το ΄χει τούμπανο κι εμείς κρυφό καμάρι.

Ø  Για τα μάτια του κόσμου…

Ø  Κόσμος και κοσμάκης…

Ø  Περάστε κόσμε….

Ø  Στον άλλο κόσμο…

Ø  Τρίτος κόσμος….

Ø  Νέος κόσμος…

3.       Να δώσετε συνώνυμα για τις παρακάτω λέξεις: κοσμώ, κοσμοχαλασιά, κοσμοσυρροή, κόσμημα, κοσμικός, κοσμοαντίληψη, κοσμοϊστορικός, κόσμιος, κόσμος.

4.       Να δώσετε αντώνυμα για τις παρακάτω λέξεις: κοσμοσυρροή, κοσμοπολίτης, κόσμιος, κοσμικός, κοσμοϊστορικός, κοσμοσωτήριος.

5.       Να συμπληρώσετε το α’ συνθετικό: ………..κοσμος.